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    四个小炕桌呈“田”字状，摆在炕中间，四胞胎一人趴在一张小炕桌上，用苏软软拿出的纸笔画画。

    他们的手小，没有多少力气，也没有学过画画，说实话，其实和涂鸦也没有什么区别。

    但苏软软含笑坐在一旁看着，一点都不嫌弃。

    苏软软也知道，傅春山和王毛妮你也不会嫌弃。

    自家孩子亲手画的，那恨不得挂在墙上，怎么可能会嫌弃呢？

    将将两岁的孩子，集中注意力的时间是有限的。

    半个多小时之后，他们的涂鸦大作就完成了，对画画也没了兴趣。

    不需要苏软软动手，他们不玩儿了，就会各自把各自的笔和纸全都收进炕桌里。

    他们能这么省心，当然不是与生俱来的，而是从他们有了自主行动的能力之后，苏软软特意给他们锻炼的。

    画画或者玩玩具当然可以，这是小孩子的天性，但是每次玩完之后都要自己收起来，这是苏软软给他们定下的规矩。

    规矩还是其次，最重要的还是要让他们养成良好的习惯。

    把用过的东西顺手放回原位，下次用的时候才不至于找不到。

    虽然才只过去了半个多小时，在外面的风雪越来越大，现在地上已经有了一层浅浅的白。

    只是雪太少太薄，别说是堆雪人了，连一个小雪球都搓不成。

    苏软软只好哄着四胞胎去搭积木，每次来转移他们的注意力。

    等他们没兴趣玩的时候，再教他们背几句诗，说几句语录，唱几句红歌。

    之所以教他们这么多，并不是苏软软希望他们成为什么全才，只是因为玩什么时间都不会太长，所以要有足够多的事情，来吸引他们的注意力。

    好不容易到中午，都要吃午饭了，外面的雪也才只有两厘米厚。

    雪人虽然没有堆成，但是苏软软还是给他们穿的厚厚的，领着他们到院子里，捏了几个雪球。

    刚下的雪是非常蓬松的，用手用力一捏，指尖冰冰凉凉的同时，雪也变成了紧实的一团。

    四胞胎有样学样，学着酥软软的样子捏出了冰球，然后又扔了出去。

    看着冰球在雪地上面翻滚，逐渐变大，最后彻底停止滚动，四胞胎的兴趣就来了。

    他们捏了一个又一个的冰球，我一会儿就扔到院子里全是雪球。

    在外面玩了十多分钟，苏软软就觉得身上有些冷了。
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