第(2/3)页 他大叫一声，张牙舞爪扑了过来。 “无趣。”小桑杵着下巴，单手一抬，一条青藤半空飞舞，直接将韩白绞成了肉泥。 陈风却是另外一番感受。 他手腕的竹篮腕怀，毫无征兆裂开了一道口子。 这说明，有不明攻击，不知以何种方式，攻击了陈风。 竹篮腕怀10/10的“物免魔免”变成了9/10。 陈风莫名其妙遭受了无从知晓的“必杀技”。 何种方式，什么时候，原理是什么，是谁……陈风脑海急转……如果对方是导致做白日梦美死了的罪魁祸首，那对付自己的方式，与阴阳册上看到的那些人的死因，不一样啊。 暗中之人，不想让自己美死，想要虐杀？ 随着韩白的死亡。 学堂催交作业的戏码，随之支离破碎，取而代之的还是学堂。 只不过这一次，换成了考试。 监考官，仍旧是韩白。 他吊死鬼的形象，脸色青紫，耷拉着长舌，还嫌碍事一样，将长舌拉到肩上披着。 红白转暗的长舌，耷拉在肩头上，活像烤焦了火腿肠。 又一个韩白，是他又不是他……陈风遮眼中这个韩白，跟前面被小桑捣成碎肉的韩白，不尽相同。 两者虽然长得一模一样，但前者是“死而复生”的尸体，后者是能量体，准确的说是韩白的怨念灵魂。 他似乎并不知道自己死了，在遵循心中的某种执念——为人师表的执念，依照生前的本能驱动行事。 试卷在手。 韩白手拿戒尺，目不斜视，板着脸正襟危坐。 “一炷香，不准交头接耳，不准夹带小抄，不准左顾右盼，不准吵闹喧哗……”韩白铁青着脸，口若悬河，一气颁布数十条考场纪律。 既然“陪太子读书”，那就陪个彻底，陈风提笔准备作答。 看那试卷题目，却是嘴角直抽抽。 题目一：天为什么是蓝的。 题目二：论证壹加壹为什么等于贰。 题目三：以“我的梦想是……”为题做文章，题材不限，字数不少于800。 果然古今考卷一般黑，论证题、证明题、作文，一个不落。 天为什么是蓝的？ 我是不是要给你解释什么是折射、反射，波长波短？ 证明1+1=2？ 哥德巴赫猜想了解一下，世界大难题，你搁这跟我闹呢。我要知道1+1为什么=2，我前世还能当学渣？ 我的梦想是…… 去尼玛的作文，最烦就是作文了，我的梦想是躺平。 陈风无力吐槽，索性抱着交白卷的心态，偷偷去瞟小桑的作答。 小桑一本正经，咬着笔杆子，认真思索片刻，开始奋笔疾书。 不得不说，长得好看又认真读书的小孩，浑身上下都充满魅力，比陈风这个抱着交白卷心思的学渣强太多了。 天为什么是蓝的？ 小桑歪歪扭扭的字迹写着：天上有座宫殿，里面住着个蓝胖子和他的家人，有一天，他的孩子走丢了，蓝胖子很伤心，天天掉眼泪，蓝胖子的眼泪也是蓝色的，他想通过用泪水将天空染蓝的方式，告诉自己的孩子，不要怕，你看到蓝色，就看到了家…… 陈风从小桑不太正规的字迹中，读出了他的孤独和渴望，甚至还有一丝丝忧愁。 小桑看似带刺的外表下，是柔软又善良的内心。 他裹着厚厚的壳，把自己武装得生人勿近，何尝不是怕别人伤害到自己。 他渴望敞开心扉，却又不知向谁敞开，以何种方式敞开。 他怕，所以孤傲。 他怕，所以忧桑。 他怕，所以背着壳。 小桑这倔强的孩子，哪怕是位格高高的灵韵……陈风叹息一声……终究也只是个孩子。 小桑第二题的答案就有点耍无赖了：壹是壹，贰是贰，两个壹相加等于贰，也不是非要等于贰，当初提出这个理论的人，如果设置壹加壹等于叁，那我们认知中就是壹加壹等于叁，那时候的叁所代表的意思，就跟现在贰所代表的意思是一样吧，其实随便等于个什么，都是成立的，总之一句话，初次设置很重要。 以陈风的理解来看小桑的无赖，颇有点白马不是马的诡辩，从品种来讲白马是马，从哲学层面讲，不光白马不是马，黑马、绿马、麻辣隔壁……都不是马。 小桑奋笔疾书，到了作文题，写下我的梦想时，顿笔思索好一阵，才慢慢下笔，开篇就把陈风惊到了： 我的梦想是成为一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势，一半在土里安详，一半在风中飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，不依靠不寻找…… 小桑可以啊，有成为诗人的潜质。 他的梦想不同于陈风小时候，班里的同学，都想成为科学家、数学家、航天员、医生、教师……这家那家的，志向远大，到头来，十有八九都被生活磨平了棱角，头破血流地成为赚钱养家。 小桑作为扶桑残存灵韵，想成为一棵树，既有写实，又有憧憬，开篇表达了向往自由且充满洒脱。 这是一个思想成熟，又缺乏社会阅历显得稚嫩的矛盾体。 陈风心里在对小桑做着心理侧写，一双冷冰冰的手冷不丁拍在了他肩上。 “抓到你了，作~！弊~！者~！” 第(2/3)页